Cours de coréenNiveau 3 - Le coréen pour les débutants #2 (Leçons 61 à 90) ᚛ Leçon 85 - Proposition et interrogation en coréen [-(으)ㄹ까(요)]

Proposition et interrogation en coréen [-(으)ㄹ까(요)]

Dans ce cours : ㄹ 까 / 을 까 / ㄹ 까요 / 을 까요

Dans ce chapitre, nous allons parler de la terminaison -(으)ㄹ까(요) qui peut servir à plusieurs choses :

  • Faire une proposition à quelqu’un
  • Se poser une question à soi-même

Cette structure s’attache à un verbe de la manière suivante :

  • Au style courant : [Radical + modificateur -(으)ㄹ]까?
  • Au style poli : [Radical + modificateur -(으)ㄹ]까요?

Le modificateur de verbes -(으)ㄹ a été vu dans le chapitre sur le futur en coréen.

Attention cette forme ne s’utilise pas dans les contextes formels. A la place, une question est posée de manière habituelle avec la forme en -(스)ㅂ니까? ou -(으)시겠습니까?

Faire une proposition avec -(으)ㄹ까(요)

L’utilisation la plus courante de la terminaison en -(으)ㄹ까(요) est pour proposer quelque chose à quelqu’un. On demande à une personne si elle est intéressée pour faire quelque chose.

Lors de la proposition à l’interlocuteur, le locuteur est toujours inclus dans la suggestion. Sinon, la structure en -(으)ㄹ래(요), que l’on verra plus tard, est plus adaptée. L’interlocuteur est également généralement inclus dans la proposition formulée par le locuteur, mais pas toujours. En cas d’ambiguïté, des mots comme 같이 ou 함께 (= ensemble) peuvent être ajoutés à la demande.

오늘 저녁을 같이 먹을까?
→ Pour le dîner d’aujourd’hui, on mange ensemble ? / Que dirais-tu de manger ensemble pour le dîner ?

영화를 볼까요?
→ On regarde un film ? / Que dirais-tu de regarder un film ?

같이 갈까?
→ Devrait-on y aller ensemble ?

8시에 만날까요?
→ Devrions-nous nous rencontrer à 8:00 ?

주말에 요리해 드릴까요?
→ Ce week-end, devrais-je cuisiner pour toi ?

Enfin, si l’interlocuteur est inclus dans la proposition et que vous utilisez généralement les formes honorifiques envers cette personne, alors vous devez inclure ces dernières dans la formulation de votre demande.

같이 춤 추실까요?
→ Devrions-nous danser ensemble ?

학교에 같이 가실까요?
→ Devrions-nous aller à l’école ensemble ?

S’interroger avec -(으)ㄹ까

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Tableau de structure récapitulatif

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Exercices

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Les particules sont omniprésentes en coréen. Elles indiquent le rôle des mots dans la phrase, nuancent le sens et permettent de comprendre qui fait quoi, où, comment et pourquoi.

Les particules sont aussi souvent le point qui pose le plus de difficultés aux apprenants du coréen. Dans les livres de grammaire, elles sont généralement présentées au milieu de phrases longues, avec du vocabulaire complexe, sans être réellement mises en avant.

Avec Les particules en coréen, nous avons fait le choix inverse :
prendre le temps d’expliquer chaque particule, une par une, à l’aide de phrases très simples, accessibles même aux débutants.

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